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Ursulina I.

Bei Vynrix Space führt sie Studierende mit Begeisterung durch die komplexe Welt des interaktiven mobilen Designs. Ihre Unterrichtsstunden sind geprägt von praktischen Übungen, bei denen sie theoretische Konzepte sofort in anwendbare Fähigkeiten umwandelt. Die Studierenden schätzen besonders ihre Fähigkeit, schwierige Designprinzipien in verständliche Schritte zu gliedern. Während eines Projektseminars im letzten Semester stellten sich viele Studierende der Herausforderung, eine benutzerfreundliche App zu entwickeln. Ursulina erkannte die Schwierigkeiten und organisierte spontan einen "Design-Marathon" - eine immersive zweitägige Session, in der die Studierenden in Kleingruppen arbeiteten. Sie führte eine innovative Technik ein, bei der die Teilnehmer regelmäßig zwischen Projekten rotierten, um frische Perspektiven zu gewinnen. Das Ergebnis war beeindruckend: Die Studierenden entwickelten nicht nur technisch solide Lösungen, sondern entdeckten auch neue kreative Ansätze, die sie allein nicht gefunden hätten. Ursulinas Fachkenntnisse stammen aus ihrer umfangreichen Erfahrung in der Designbranche. Vor ihrer Lehrtätigkeit bei Vynrix Space arbeitete sie für führende Technologieunternehmen, wo sie mobile Interfaces entwickelte, die für ihre Intuitivität und ästhetische Qualität bekannt wurden. Diese praktische Erfahrung fließt in ihren Unterricht ein und verleiht ihren Lektionen Authentizität und Relevanz. Ihr Unterrichtsraum ist ein dynamisches Labor für kreatives Denken. Ursulina hat eine einzigartige Methode entwickelt, die sie "Design-Dialoge" nennt. Dabei werden Studierende ermutigt, ihre Arbeiten regelmäßig vorzustellen und konstruktives Feedback von Mitstudierenden zu erhalten. Diese Methode fördert nicht nur die Kommunikationsfähigkeiten der Studierenden, sondern schärft auch ihr kritisches Denken und ihre Fähigkeit, Designs objektiv zu bewerten. Die digitale Lernumgebung stellt besondere Herausforderungen dar, denen Ursulina mit innovativen Lösungen begegnet. Sie hat ein virtuelles Designstudio geschaffen, in dem Studierende synchron oder asynchron zusammenarbeiten können. Durch den Einsatz kollaborativer Tools und virtueller Whiteboards überwindet sie die räumliche Distanz und schafft ein Gemeinschaftsgefühl unter den Lernenden. Vertrauen ist ein zentraler Aspekt in Ursulinas Unterricht. Sie nimmt sich Zeit, die individuellen Stärken und Entwicklungsbereiche jedes Studierenden zu verstehen. Diese persönliche Verbindung motiviert die Studierenden, über ihre selbst wahrgenommenen Grenzen hinauszugehen. In ihren Sprechstunden geht es oft nicht nur um Designfragen, sondern auch um Karriereberatung und persönliche Entwicklung. Ursulinas Einfluss reicht über den direkten Unterricht hinaus. Sie hat eine Reihe von interaktiven Tutorials entwickelt, die inzwischen in vielen Designschulen verwendet werden. Ihr kürzlich veröffentlichtes digitales Handbuch für mobiles Design wurde für seinen praktischen Ansatz und seine klare Struktur gelobt. Durch diese Ressourcen erweitert sie ihren Einfluss auf die nächste Generation von Designern weit über Vynrix Space hinaus.